ация в речи новых клише 7первичный контроль за правильностью выполнения способа действий Организует работу по составлению учащимися своих собственных диалогов, контролирует ход выполнения Разыгрывание диалога учащимися в соответствии с поставленной коммуникативной задачей( то, что хотят купить сами дети)
ППовышение познавательного интереса к предметуРазыгрывание диалога учащимися в соответствии с поставленной коммуникативной задачей( то, что хотят купить сами дети) Уметь точно выражать мысли, понимать ответы Разыгрывание диалога учащимися в соответствии с поставленной коммуникативной задачей( то, что хотят купить сами дети) Осуществляют контроль способа действия и результата с эталоном Разыгрывание диалога учащимися в соответствии с поставленной коммуникативной задачей( то, что хотят купить сами дети) Уметь взаимодействовать с собеседником, применяя нормы и правила общения
11. Включение новых лексических и грамматических единиц в систему знаний
5совершенствование лексических навыков в новой ситуацииСтавит новую задачу, организует, контролирует выполнение задания, предлагает соотнести задачу с жизненным опытом учащихся, организует фронтальную проверку выполнения задания Индивидуальная работа учащихся в соответствии с поставленной задачей
ИПовышение познавательного интереса к предмету Индивидуальная работа учащихся в соответствии с поставленной задачей Умение использовать адекватные речевые средства Индивидуальная работа учащихся в соответствии с поставленной задачей Осуществление самоконтроля Индивидуальная работа учащихся в соответствии с поставленной задачей Формирование умения планировать покупки
12. Подведение итогов деятельности , рефлексия, постановка домашнего задания
2оценка и самооценка процесса и результатов деятельностиОрганизует
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>