t go shopping. Please, buy a bottle of milk, a kilo of apples and a loaf of bread.
Mum.
Задача для учащихся: To go shopping
3постановка ком. задачи Нацеливает учащихся на освоение новых знаний с позиции их практического значения, ставит учебную задачу, в ходе которой учащиеся приходят к осознанию «нехватки» определенных умений Исследуют условия ком. задачи
Ф, ИЧтение с полным пониманием прочитанного Исследуют условия ком. задачи учащиеся приходят к осознанию «нехватки» определенных умений Исследуют условия ком. задачи Ставят, принимают и сохраняют учебную задачу Исследуют условия ком. задачиОсвоение способов творческого решения проблемы
5. Активизация в речи лексики по теме «Еда» :
флеш-анимация1
На карточках записи
A packet of…
A bar of…
A carton of…
A kilo of…
A loaf of…
A cup of…
A spoonful of…
A piece of…
A bottle of…5Совершенств. лексических навыковОрганизует работу с мультимедиаВзаимодейств
с учителем и одноклас.
во фронтальном режиме: называют, что изображено на экране, далее находят на
столе картинки
в соответствии с тем что
написано у них на карточках
(раздаются до начала урока)
Ф, ИРасширение лингвистическо
го кругозора, умение называть меры продуктовВзаимодейств
с учителем и одноклас.
во фронтальном режиме: называют, что изображено на экране, далее находят на
столе картинки
в соответствии с тем что
написано у них на карточках
Структурировани
е знаний, использование знаний в практической деятельностиВзаимодейств
с учителем и одноклас.
во фронтальном режиме: называют, что изображено на экране, далее находят на
столе картинки
в соответствии с тем что
написано у них на карточкахРефлексия способов и усло
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>