жным(. Составление цветка "Жизнь"). Трудолюбие, упорство, сила, помощь, добро, забота, внимание, любовь, Родина.
В чем же убеждает Платонов читателей данной сказки-были? Какова главная мысль этого произведения?
Нужно любить и ценить жизнь. не бояться трудностей, быть упорным, сильным, и тогда преодолеешь все преграды; быть добрым,милосердным,великодушным,помогать другим,любить Родину,то место,где ты родился. ( Слайд 13)
Вспомним, что мы с вами нового узнали из биографии Платонова. Сказка-быль "Неизвестный цветок" - это своеобразное завещание автора маленькой дочке Маше.
-Составьте наказ Платонова дочери. (Запись в тетради).
("Живи умно,работай много, терпеливо преодолевай все трудности, неси людям радость").
Если эти слова предназначались девочке, то они обращены и к нам.
-Всё ли мы сказали о жизни, о себе, получили ли окончательные ответы? Задайте себе эти вопросы под звуки музыки (цветотерапия).
Работают индивидуально.
Просматривают фильм.
Пересказывают сюжет.
Определяют смысловые части.
Работают в группах.
Используют приём "Ты мне- я тебе".
Обобщают, дают связный ответ.
Составляют синквейн.
Работают в группах.
Используют приём "Ты мне- я тебе".
Обобщают, дают связный ответ.
Составляют синквейн.
Работают в группах.
<
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>