Ретроспектива
Кольцевая
Анализ сюжета рассказа, эвристическая беседа
-Проследим путь Дмитрия Ионовича Старцева.
-Как изменялся образ жизни доктора Старцева?
Как изменялось его благосостояние?
- Вывод: сюжет рассказа - это дорога жизни доктора Старцева.
Называют этапы жизни героя, изменение уровня благосостояния доктора Старцева. Оформляют запись в опорный конспект урока.
Работа с текстом рассказа А. П. Чехова "Ионыч".
-Обратимся к тексту!. . Доктор в начале рассказа:
Дмитрий Ионыч Старцев, молодой человек, интеллигент, назначен врачом в Дялиже, в 9 верстах от города С. Он человек свободный, образованный. Иначе говоря, он производит впечатление современного человека, обладающего всеми признаками тогдашнего модного поведения
В конце рассказа доктор стал таким:
Он стал известным, довольно богатым ("есть имение и два дома в городе", он "пополнел, ожирел, тяжело дышит", "горло заплыло жиром, голос у него изменился, стал тонким и резким. Характер у него тоже изменился: стал тяжёлым и раздражительным"
Ученики приводят примеры из текста
Вывод формулируют совместно с
учителем
-Чехов - мастер тонкого психологического анализа. Автор показал этапы духовного перерождения Ионыча
Вывод формулируют совместно с
учителем
Организует обсуждение
"Есть люди, которые живут без всякой цели, проходят в мире, точно былинки в реке: они не идут, их несёт". (Сенека Луций Анней (Младший) - римский философ, писатель, политический деятель. )
Свободный обмен мнениями
Организует беседу
-Известный русский литературовед Д. Овсянико - Куликовский писал, что произведение Чехова "Ионыч" рассказывает о нормальном человеке.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>