ды қолдауға, көшбасшыларды тәрбиелеуге арналған. Әлемдегі білім беру жүйесіндегі ең үздіктер қатарына Финляндия елі де кіреді. 4Финдіктер өте еңбекқор, жаңа инновациялық қызметтерге бейімді екені және олардың бірінші орынға білім мен кәсіби оқуды қоятындығымен ерекшеленеді. Оларда үзіліссіз оқу механизмі әзірленген және енгізілген, мұнда кез келген адам қай жаста болмасын оқи береді. Бұл тұжырымдаманы ХХ ғ. 90 ж. Швед профессоры Торстеном Хюсэн ойлап тапқан. Проблемаларды шеше білу қабілетті мен сауаттылығын анықтау үшін Финляндияда болашақ мұғалімдерді бірінші кезеңде тестен өткізеді. Екінші кезеңде мұғалім жұмысына деген қабілеті, білімін, біліктілігін, құзырлығын анықтау мақсатында арнайы әдістемелермен тест өткізеді. Соңғы шешуші кезең қызметке тұрушы мұғалім қай мектепте жұмыс істегісі келсе, сол мектепте өтеді. Үш кезеңнен өткен мұғалім тұрақты жұмысқа ие болады, жоғары жалақы және педагог тәжірбиесін алады. Мысалы, Филяндияда жақсы айлық төлей отырып, мұғалім мамандығына мықты кадрларды тартқан. Себебі өз мамандығын сүйген мұғалімдер жалақының ақырындап қосылуына қарамастан мектепте қалған. Басқалары басқа жүйеде жұмыс істейтіндердің жалақысы көп болғандықтан білім жүйесінен кетіп отыр. Мектепте білім сапасын қалай көтеруге болады? Ойлай келе, егер мұғалім жалақысы жоғары болса, онда еш мұғалім бастық болуға ұмтылмас немесе ақшаларын қайда жеткізерін білмей бастарын қатырмай, керісінше, өздік білім алып, өз жұмысымен тікелей айналысар еді. Ең бастысы Филяндия тәжірбиесі дәлелдегендей: "Білім саласында тиянақты өзгерістер болса ғана ол жалпы ұлттық құндылық болып қалады". Сонымен қатар Финляндия мемлекетінде білім алу үшін көп жеңілдіктер қарастырылғаны қызықтырады. Көбінде мүмкіндігі шектеулі, аз қамтылған отбасының балаларына назар аударылады. Финлянди
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>