ции строками своих стихотворений. Дети, как вы думаете, легко ли написать стихотворение? А прочесть его выразительно, передавая настроение поэта?Слушают музыку, настраиваются на учебную работу;
высказывают свои предположения.
2. Проверка домашнего заданияНа прошлом уроке мы познакомились с произведениями Фёдора Ивановича Тютчева. Вы нарисовали красивые рисунки к его стихотворениям (обращает внимание на выставку детских рисунков).
А сейчас прочтите наизусть стихотворения Тютчева, которые вам были заданы на дом, и попробуйте передать его настроение и эмоции голосом и интонацией. Рассматривают рисунки.
По очереди читают выбранное стихотворение наизусть, пытаются самостоятельно проанализировать своё выступление.
3. СамоопределениеФедор Иванович Тютчев написал красивое стихотворение об осени.
Послушайте ещё строки, посвященные этому времени года.
Ласточки пропали,
А вчера зарей
Все грачи летали
Да, как сеть, мелькали
Вон над той горой.
С вечера все спится,
На дворе темно.
Лист сухой валится,
Ночью ветер злится
Да стучит в окно.
- Дети, вы помните, кто написал эти строки?
- А что вы можете рассказать об этом поэте?
- Как вы, думаете, почему строки именно Афанасия Афанасьевича Фета я вам прочила?
Да. Вы правы.
(на экране портрет А. А. Фета)
Афанасий Афанасьевич Фет родился в 1820 году. «Это не просто поэт, а скорее поэт-музыкант», - писал о нем Петр Ильич Чайковский.
Действительно, стихотворения Фета обладают удивительной музыкальностью, недаром на его слова написано множество чудесных романсов, например «На заре ты её не буди», « Я пришёл к тебе с приветом. . », «Осень».
Поэтична и музыкальна лирика Фета, который до самозабвения любил природу, прекрасно знал и тонко ч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>