3 – d графический редактор

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>

ур.
Обучающая: научиться строить геометрическую фигуру по осям координат.
Развивающая: развитие первоначальных графических и конструкторских умений в процессе построения фигуры по осям координат и 3-D графическом редакторе.
Воспитывающая: приобщение младших школьников к графической культуре.
Оборудование: графические рисунки "Геометрические фигуры", схема построения фигур, компьютер для показа, инструкция по построению фигуры, ключи для самоконтроля, инструменты для чертежа.
В завершении модуля дети производят самооценку, заполняют "Индекс карточки". Карточка с заданиями на обеих сторонах, например,:
1- я сторона. Перечислите основные мысли и идеи из изученного материала (модуля) и обобщите их.
2-я сторона. Определите какой материал вы не поняли в изученной теме и сформулируйте вопросы.
Оценка предметных результатов.
Цель проведения: анализ трудностей, возникших у воспитанников в результате изучения темы, необходимого для повторного изучения.




Ожидаемый результат освоения учебного модуля.
Появится интерес к самостоятельному построению геометрической фигуры, умение применять полученные знания при моделировании, познавательная активность, воображение, фантазия и творческая инициатива;
Сформируются конструкторские умения и навыки, умение анализировать предмет и свойства фигуры, выделять его элементы;
Совершенствуются коммуникативные навыки детей при работе в паре, коллективе, распределении обязанностей;
Сформируются предпосылки учебной деятельности: умение и желание трудиться, выполнять задания в соответствии с инструкцией и поставленной целью, доводить начатое дело до конца, планировать будущую работу.
Учебно-тематический план
1 модуля "Геометр

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: