о звуках - АКУСТИКА.
Раздел физики, изучающий звук называется АКУСТИКОЙ (от греч. akustikos – слуховой) Запишите этот термин в словарь опорного конспекта.
Учитель: Ребята, а когда мы чаще всего употребляем термин акустика в повседневной жизни? Ответ: чаще всего для характеристики звуковых условий какого-либо помещения: театрального или концертного залов. Хорошая акустика – значит, голоса артистов слышны в любом уголке зала ясно и без искажений. Учитель: Правильно, Однако, само определение акустики очень емко, и охватывает различные области исследования. Попробуйте, используя подсказки, определить, что изучают разделы акустики? Физиологическая акустика, предметом изучения которой является сам орган слуха, его устройство и действие, способы протезирования органов слуха и голоса. Архитектурная акустика изучает распространение звуков в помещениях. Музыкальная акустика исследует музыкальные инструменты и условия их наилучшего звучания. Ты прав Физическая акустика занимается изучением самих звуковых колебаний. Оптоакустика изучает возможности передачи звуков с помощью световых волн. И с каждым днем эта наука все шире раскрывает свои возможности.
2. К нашему уроку ближе – физическая акустика, т. к. мы будем изучать сам звук. Обратимся к опытам, который проводили Витя и Юля.
Витя, какая цель твоего эксперимента и что ты наблюдал? – его цель: выяснить условия возникновения звука.
Опыт с резинкой, концы которой закреплены в лапках штатива. Натянем резинку, закрепив её концы в лапках штатива. Вызовем колебания резинки. (Мы услышим звук. ) Пока резинка колеблется, мы слышим звук; остановим резинку, и звук прекращается. Я могу сделать вывод, что колеблющееся тело является источником звука.
Учитель: Хорошо, садись. Что интересного в твоём опыте Юля?
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>