ля этого нужно делать?
- В какую игру играют звери на лесном стадионе?
- Как распределяют обязанности среди игроков футбольной команды
- Почему его называют нападающим?
- Как их отличить от других футболистов?
- Как различают игроков разных команд?
- Кто играет в команде с зайцем?
- Какую обязанность в игре выполняет медведь?
- Как отличить вратаря?
Составление рассказа. Как можно озаглавить рассказ? ("Лесной стадион", "Весёлый футбол", "Дружная команда" и т. д. )
Учитель (работа над пословицами): Всякий человек не только в деле, но и в игре познаётся. Играть надо дружно, нельзя обзываться, ведь слово - не воробей, вылетит - не поймаешь.
Работа со схемами
- Какое слово подойдёт к схемам?
(схемы даны на странице69 учебника)
Чтение слов прочитать самим
А теперь прочитайте слова которые написаны с заглавной буквы. Почему?
Найдите слово из одного слога.
Прочитайте слова, в которых первый слог ударный.
Прочитайте слова, в которых второй слог ударный.
Прочитайте слова, в которых все согласные твердые.
Найдите слова, в которых есть мягкие согласные.
Какие слова оканчиваются на согласный , гласный.
Придумывание предложений.
Работа с текстом стр. 69
Хорошо прочитать самим
Читает учитель
Представитель первого ряда читает
Вопросы:
- Кем были Вова и Слава?
- Что сказали о Вове и Славе?
- Как можно озаглавить рассказ?
- Какой первый звук слышим в слове ВОРОТА?
- Найди в тексте слово со звуком вь
- Какие слова из столбиков встретились в тексте?
- Какими качествами должен обладать игрок?
- В футбол играют настоящие мужчины, трус не играет в футбол.
Резерв
Замените первый звук в сло
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>