будет рад улову.
-Как называется рассказ?
-Кто прочитает?
Работа по вопросам.
-Кто удил рыбу?
-Какую рыбу они поймали?
-Куда дети кладут рыбу?
-Кто будет рад улову?
-Найдите в тексте слова со звуком р, р,
9. Задания по рабочей тетради «Я учусь писать и читать».
Закрепление зрительного образа буквы Р.
-Закрасьте те части рисунка, в которые вписана буква Р.
Задание «Сообрази и запиши»
-Впиши буквы в клеточки, номера которых даны после буквы.
-Прочитайте получившиеся слова.
-Чем похожи эти слова?
-Есть ли среди этих слов слова, в которых количество звуков и букв разное?
-В каких словах буква Р обозначает твердый согласный звук?
-А мягкий согласный звук?
Задание «Напиши»
-Впиши букву Р.
-Прочитай получившиеся слова.
-Что общего у всех слов первой строчки?
-С какой буквой сегодня познакомились?
-Какой звук обозначает буква Р?
-Что было интересным на уроке?
-Возникали затруднения?
-Вы смогли их преодолеть?
-Удалось вам сохранить хорошее настроение?
-Оцените свою работу-Урок обучения грамоте.
-Хорошее.
-Красным и синим.
-Буквы, обозначающие гласные и согласные звуки.
-Гласные тянутся, поются; при произнесении не встречают преград.
-А согласные не тянутся, встречают во рту преграды.
-Десять.
-Шесть: а,о,у,ы,
и,э.
-М, Н.
-Нет.
-Да (учащиеся готовы к продолжению работы)
Читают вместе с учителем, четко проговаривая каждый звук.
-р и р,
- С буквой Рр.
-Рыба.
(слайд 3)
- р
-Твердый, согласный звук.
-Синей.
(слайд 4)
-ы
-Гласный, обозначим красной фишкой.
-б
-Твердый, согласный звук.
-Синей.
-а
-Гласный, обозначим красной фишкой.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>