яют задания.
Упражнения, звуковые схемы
Этап рефлексии учебной деятельности на уроке.
2-3 мин.
Самооценка учащимися результатов своей учебной деятельности, осознание метода построения и границ применения нового способа действия
Фронтальная. Словесный.
Беседа.
С каким звуком и буквой мы познакомились сегодня на уроке?
Какие знания приобрели?
Что особенно понравилось? Почему?
Что вызвало затруднение? Почему
Оцените свою работу на уроке.
Отвечают на вопросы. Самооценка на уроке.
Оценивают свою деятельность на уроке. Осуществляют самоконтроль.
Устные ответы на вопросы.
Страницы: << < 6 | 7 | 8