настроением вы слушали это стихотворение?
(листик веселый, ему нравилось играть и кружиться, понравилось, что девочка забрала листик к себе домой)
- Некоторые из этих листочков я принесла сегодня на урок. Посмотрите, какие они яркие, нарядные, как много солнышка в них поместилось.
Презентация, слайд 2.
- Кто из вас может определить, с каких деревьев упали эти листики?
(каштан, рябина, дуб).
Актуализация знаний.
- Под каждым из листиков есть задание, которое вы получите, если правильно ответите на мой вопрос. В каком из названий деревьев 3 слога?
(рябина)
Презентация, слайд 3.
- Перед нами лента букв.
- Назовите буквы, обозначающие гласные звуки.
(а,о,у,ы,и)
- Назовите буквы, обозначающие согласные звуки.
(н,с)
- Расскажите все, что вы знаете о букве н.
(Буквой ЭН обозначаются 2 согласных, звонких звука: (н) – твердый и (н,) – мягкий)
- Расскажите все, что вы знаете о букве с.
(Буквой ЭС обозначаются 2 согласных, глухих звука: (с) – твердый и (с,) – мягкий)
Презентация, слайд 4.
- В каком из названий деревьев 1 слог?
(дуб)
- Новое задание. Чтение слогов с изученными буквами.
Презентация, слайд 5.
Чтение по строчное, выборочное; ученики читают по рядам; мальчики; девочки; группами по 3 человека, где есть хорошо читающий ученик, который тянет за собой остальных.
Объяснение нового материала. Звуки (к), (к,).
- Лист какого дерева у на остался?
(каштан)
Презентация, слайд 6.
- Каштан очень красивое дерево с большой кроной, которое интересно во все времена года. Плоды некоторых видов этого дерева люди используют в пищу, из коры и почек каштана делают лекарства.
Презентация, слайд 7.
-Произнесите это слово.
(каштан)
- С какого зв
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>