-Теперь посмотрите вторую картину - это ребус. Сейчас мы с вами разгадаем этот ребус. (Акула)
-В слове акула встречается звук а? (да)
-Произнесите слово акула по слогам (А-ку-ла)
-В каком месте слова находится звук а? (3 картина)
-Молодцы.
-Послушайте меня внимательно: И пришла к Айболиту лиса: "Ой,меня укусила оса!"
-Кто пришел к Айболиту? (лиса)
-Есть ли звук а в слове лиса? В каком месте слова находится этот звук? (в конце слова)
-Посмотрите на схему предложения. Давайте мы с вами составим предложение по этой схеме.
-Сколько слов будет в этом предложении? С какой буквы мы начнем первое слово нашего предложения? Что мы ставим в конце предложения? (Айболит лечит акулу).
-Значит, звук а можем слышать и говорить в начале слова, например? (акула, аист)
-в середине слова? (мама, папа, ананас)
-в конце? (лиса, оса).
-Скажите мне, а какой буквой мы обозначаем звук а?
-А букву а можем писать и видеть тоже в начале, в середине и конце слов.
Физкультминутка. (соко-баче-вере)
IV Формирование умений и навыков.
-Продолжаем нашу работу. Давайте, вспомним как плакала лиса? (аааа) (Она говорила: "Ой, меня укусила осаааааааа")
-Теперь послушайте меня: И пришел к Айболиту Барбос: "Меня курица клюнула в ноооооос"
-Кто пришел к Айболиту? (Барбос)
-Как он плачет? (ооооооо)
-Барбос плачет не так как лиса. Какой звук мы слышим когда плачет Барбос? (звук о)
-Нашли на странице 69 "волшебный" рисунок. Какой предмет там изображен? (обруч)
-Какую букву она напоминает? (букву О).
-Послушайте загадку, о какой букве идет речь:
В этой букве нет угла
Оттого она кругла.
До того она кругла
Покатится бы могла. (буква О)
-Молод
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>