вый урок, чтобы всем проснутся давайте мы с вами выучим скороговорку. Послушайте меня: От топота копыт пыль по полю летит. Теперь попробуем спеть скороговорку все быстрее и быстрее.
-Молодцы. Все проснулись?
II Актуализация знаний.
-Повторяйте за мной.
Анна, аист, апельсин,
Ася, Вася, мандарин,
Азбука, аквамарин,
Атом, арфа аспирин.
-Вы не встретили среди этих слов одно, которое вам неизвестно?
Аквамарин - это драгоценный камень зеленовато-голубого цвета. Посмотрите на экран, вот так выглядит этот драгоценный камень.
-Теперь я раздам вам листочки. Ваша задача соединить точки с помощью прямых линий. Вы должны соединить их по возрастанию чисел. Что у вас получилось? (буква А).
-Поднимите-ка все свои листочки вверх, чтобы я могла проверить правильно ли вы выполнили мое задание.
-Посмотрите на экран, на что похожа ракета. (На букву А)
-Теперь ответьте на мои вопросы:
-Что просит сказать врач, когда осматривает горло? (А-а-а-а)
-Как девочка укачивает куклу? (Аа-аа-ааа)
-Значит, какой звук сегодня у нас в гостях? (звук а)
III Формирование новых понятий и способов действия.
-Теперь откройте учебник на странице 68.
-Рассмотрите рисунок на желтом фоне в правом верхнем углу страницы. Этот рисунок волшебный, потому что он поможет нам познакомиться с новым звуком и новой буквой.
-Внимательно посмотрите картинку и скажите как называют эту птицу. (Аист). На что похож клюв аиста? (буква А)
-Произнесите слово по слогам (А-ист)
-Произнесите первый слог (А)
-Что вы заметили? (Это гласный звук)
-Почему вы думаете, что этот звук гласный? ( при произношении гласного звука воздух во рту не встречает преград, выходит свободно, её можно спеть).
-Теперь давайте все вместе споем звук а.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>