Беседа:
Какие цели ставили в начале урока? Что планировали? Все ли удалось?
Какие звуки мы узна - ли? Чем они интересны?
Охарактеризуйте звуки х и х. Какая буква отражает на письме эти два звука? Посмотри - те ещё раз на столбик слогов (с. 39). Какие буквы показы - вают, что звук х твёрдый? Прочитайте эти слоги. Какие буквы показывают, что звук х мягкий? Прочитайте эти слоги. Какие слоги нехарактерны для русского языка?"
7. Рефлексия деятельности.
Самооценка. - Мне очень понравилась: активная работа . . . , безошибочная работа . . . , аккуратная работа. . . , внимательная работа . . .
Спасибо за урок! Поблагодарите друг друга за работу аплодисментами.
Рекомендации для занятий в семье. Попросить родителей помочь выучить пословицы о хлебе.
Страницы: << < 4 | 5 | 6