испортился, поссорилась с гласными э, ы, я, ю. Они отказались стоять после ж. Как назовём эти сочетания букв?
-Какая буква сигнал опасности? Какая буква – опасное место? Сформулируй правила правописания.
-Вспомни другие опасные сочетания, похожие на эти.
-Прочитайте, пожалуйста, вывод на с. 26
-Это нужно запомнить!-В районе согласных.
-Выдвигают версии.
-Звонкий он или глухой, мягкий или твердый.
-Приложить руку к горлу и послушать работает ли «моторчик».
Надеть «волшебные наушники»
- Послушать, как он звучит в словах.
Учащиеся работают в парах.
Учащиеся представляет результат исследований:
звук ж согласный, звонкий,
твердый.
-У звука ж нет мягкой пары.
Звук ж всегда твёрдый
В районе Согласных.
Подбирают слова со звуком
ж.
- Нет, не удалось.
-Звук ж всегда твердый.
Участвуют в игре.
Он согласный, звонкий и всегда твердый
Ученица читает стихи.
Посмотри-ка: буква Ж
На жука похожа,
Потому что у нее
Шесть жучиных ножек.
Эта буква широка
И похожа на жука.
И при этом, точно жук,
Издает жужжащий звук:
Ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж!
Стала снежинка
Буквою Ж,
Солнце ее
Не растопит уже!
Дети двигаются, изображая букву Ж
Дети выкдадывают букву из счётных палочек.
Большие буквы нужны для того, чтобы писать имена, фамилии, названия рек, городов, сел, улиц.
Печатные буквы у нас в книжках, газетах, журналах.
Ими мы пишем в тетрадях.
Да
Буква живет на странице 67.
Дети печатают в тренажёре букву Ж.
Ж дружит с гласными а, у, о, и, е.
Читают слоги.
Жи, же
Звук ж – всегда твердый.
Опасные.
Жи пиши с гласной и,
же – с гласной е.
Ши пиши с гласной и, <
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>