Звук ж, буква Ж ж

Урок обучения грамоте в 1 классе
Тема урока: Звук ж, буква Ж.
УМК «ШКОЛА РОССИИ»
Тема урока: Звуки ж, буква Ж.
Тип урока: урок «открытия» нового знания.
Цель: создать условия для осознания и осмысления нового материала.
Задачи урока: образовательные:
познакомить с буквой Ж и звукомж;
учить давать характеристику звукам;
учить читать слоги, слова, предложения, рассказы с новой буквой.
развивающая:
развивать фонематический слух, внимание, память, словесно – логическое, наглядно – образное мышление;
развивать речь учащихся с опорой на имеющиеся у них опыт и знания;
развивать умение на основе наблюдений делать выводы, формулировать правила.
воспитательная:
воспитывать интерес к чтению;
привитие навыков культурного общения;
воспитывать уважение к мнению других, умение слушать друг друга.
Методы обучения:
Словесный, наглядный, проблемный, частично- поисковый.
Формы обучения:
фронтальная работа;
парная;
индивидуальная
Формирование ключевых компетенций:
учебно – познавательной
коммуникативной
Единица содержания: характеристика звука ж, обозначаемого на письме букой Ж,ж
Граница знания – незнания:
дети знают и умеют читать слова с новой буквой (дошкольная подготовка детей разного уровня)
не знают какие звуки обозначает буква Ж,ж
Оборудование: АРМ учителя, презентация, фишки для обозначения звуков, образцы печатных букв «Ж» и «ж».
Технологическая карта урока
Этапы урокаДеятельность учителяДеятельность учащихсяФормируемые
УУД
1. Самоопределение к учебной деятельности. Организационный
момент.
Прозвенел звонок и смолк,
Начинается урок.
На меня все посмотрели
И за парты тихо сели.
- Ребята, а какой у ва