музыка Моцарта может вызвать в слушателях не только радостную улыбку, но и горькую, печальную слезу. Сегодня мы услышим два фрагмента из двух его именно таких, очень разных сочинений.
(Звучит последняя часть - «Рондо» из сюиты «Маленькая ночная серенада» для струнных смычковых инструментов)
(Пусть ребята по характеру музыки определят жизненное назначение произведения – лёгкая, танцевальная музыка, созданная для сопровождения ночного праздника)
(Дать понятия терминов - сюита, рондо, серенада, но сначала воспользоваться знаниями детей, встречались ли они с ними раньше)
(повторное слушание)
Учитель: - Ярким контрастом к только что прослушанной «Маленькой ночной
серенаде» прозвучит фрагмент из самого последнего сочинения Моцарта, которое он не успел закончить.
(Звучит фрагмент 7 части «Лакримоза» из «Реквиема»)
Учитель: - Я уверенна, что вы знаете или слышали это произведение?
Ученики: - Это сочинение называется «Реквием».
Учитель: - А что такое реквием?
Ученики: - Это музыка, написанная в память об умерших, погибших.
Учитель: - Да. Это большое сочинение для солистов, хора, оркестра и органа.
«Реквием» - одно из лучших творений Моцарта, несомненно, лучший из всех «Реквиемов», написанных многими композиторами.
Обратите внимание на нотную запись (на слайде). Это главная тема самой короткой, но, несомненно, самой прекрасной части из «Реквиема» Моцарта. Она называется латинским словом «Лакримоза», такие сочинения раньше писались на латинском языке. Переводится как «слёзы». Давайте попробуем спеть эту мелодию на звук «а» как вокализ (без слов).
Š
:
ˆ
h
выразительно - певуче, мягко, негромко, с ощущением внутреннего движения (подъёма и спада) интонации, напоминающей пла
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>