кие инструменты прозвучали? (Учащиеся дают ответы. )
Слайд 24. О созвездиях.
Наблюдая за движением звезд на небе, мы увидели, что они образовали фигуру. Как ее можно назвать? (Созвездие. )
-Что такое созвездие?
Слайд 25.
Учащиеся приходят к выводу: Созвездие- это участки звездного неба.
Всего современные астрономы насчитали 88 созвездий. (Слова учителя. )
Слайд 26.
Созвездия представляют фигуры животных (Скорпион, Козерог), героев мифологии (Единорог, Кентавр) или какие-либо предметы (Весы, Микроскоп). (Сообщение учителя)
-Определите, а какое созвездие получилось у нас на нашем «Звездном небе»?
Созвездие «Большая медведица». (Учащиеся дают ответы. )
Слайд 27
- Какие созвездия вам известны?
-Откуда произошли названия созвездий? Ваши предположения.
- Со многими из них связаны какие-либо древние мифы и легенды. (Беседа с детьми)
Самое известное созвездие «Большая медведица».
А вот почему она так называется, есть несколько легенд.
Слайд 28
Приложение 2. Выступление ученика.
Слайд 29
Как в далёкой древности, так и сегодня ханты называют «Большую медведицу» «Большой лось». У северного народа сохранилась своя легенда об этом созвездии.
Приложение 3. Выступление ученика.
Сообщение учителя: Шестиногий Лось первый помощник Мир-Сусне-Хума на земле. Большинство народов ханты и манси почитают Лося как своего покровителя и называют его Князем Зверей. Охотники считают, что Лосю подчиняются все животные. Многие ханты в разговоре о Лосе никогда открыто о нем не говорят, а используют описательные выражения, и называют его «священным зверем в качестве созвездия помещенного на небе».
Ханты держат дома каменную фигурку Шестиногого Лося, которая помогает в охоте. Именно п
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>