направления на север. Соедините. Молодцы. Так можно ориентироваться ночью.
Слайд 34.
А как найти направление на север, днём? Об этом способе догадались ещё древние астрономы.
Днем это можно сделать по Солнцу. Представьте себе жаркий полдень. Мы знаем, что Солнце в полдень в своей высшей точке – на юге. Если встать спиной к солнцу, то сзади – юг, впереди окажется направление на Полярную звезду, то есть направление на север. Тогда слева - запад, справа – восток.
Встань в полдень к солнцу ты спиной
Знай, север холодный - впереди.
Сзади, где солнце – юг, слева – запад,
А вправо на восток ты иди.
В дневнике наблюдений (страница 4) отметьте стороны света, помогите мальчику определить стороны света, допишите, где север, юг, запад, восток. Помогите друг другу. (Слова учителя. )
III. Закрепление.
Слайд 35.
1. Что такое звезда?
2. Какие бывают звезды?
3. Приведите примеры известных вам звезд.
4. Что такое созвездие?
5. Приведите примеры известных вам созвездий.
6. Для чего нам нужно знать, где находиться полярная звезда?
Мы начали урок с загадок о небесных телах и закончим его загадками народа ханты:
Слайд 36
Небесное дерево с тысячей ветвей. (Солнце)
На крыше шкура с дырками от личинок. (Небо и звёзды)
Белая ткань разворачивается, черная ткань сворачивается. (День и ночь)
Черный чум три месяца в тундре стоит, а румяный хозяин тундры за ледовым океаном кочует. (Полярная ночь и солнце).
(Слова учителя. ) З
?
IIII. Подведение итогов. Выставление оценок.
Рефлексия.
-Ребята, отметьте на странице 5 в дневнике наблюдений или – и покажите мне, согласны ли вы с утверждением. (Отметьте да , нет -, не знаю – ничего не отмечать. )
1. У меня хорошее на
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>