Зоопарк

/> (движение глазами вниз - вверх)
Перепуганный мышонок,
Хоть совсем ещё ребёнок,
Быстро глазками моргает,
Закрывает, открывает.
(быстро поморгать глазками приблизительно 10 секунд)
Плутовка рыжая лисица
Моргать особая мастерица.
Глаза зажмурит, что есть силы,
Потом откроет их красиво.
И снова, снова повторяет,
То сильно жмурит, то открывает.
(Зажмурить глаза на 3 секунды, открыть. Повторить 5 раз. )
Ленивец любит спать, так сладко!
А между снов, для глаз зарядка.
Он медленно их закрывает,
Пару секунд и открывает.
Поспит, поест, потом опять,
Он будет медленно моргать.
(Медленно поморгать около 10 раз).
(упражнение для снятия глазного напряжения)
Задание 8. Чей хвостик?
Перед детьми в хаотичном порядке на доске прикреплены изображения животных (зебра, заяц, слон, тигр, медведь, обезьяна, лиса) и их хвостиков. Педагог просит внимательно посмотреть на картинки и найти хвостик каждому животному. Дети по очереди выходят к доске и соединяют картинку животного и хвоста.
3. Подведение итогов занятия.
Педагог проводит рефлексию, говорит: "Ну вот, ребята, наша прогулка в зоопарк подошла к концу. Давайте вспомним, какие животные живут в зоопарке.
-Подойдите ко мне и сделайте круг.
Игра "Передай мяч". Педагог гремит погремушкой, а дети по кругу передают мяч. Ребенок, у которого будет в руках мяч, когда перестанет греметь погремушка должен назвать животного зоопарка.
После игры дети отвечают на следующие вопросы
Что мы с вами делали? Что нового узнали? Что вам больше всего понравилось на занятии?"
















Примерный матер