Зона степей умеренного пояса

аете о приспособлениях животных. (слайд 8 при выступлении групп)
Скажите, какое умение формировали при работе с текстом?
Какой вывод можно сделать?
Из учебника, из карты.
Лиственный лес
Зона степей
Желтым
В умеренном.
Зона степей умеренного пояса
Узнать о зоне степей
Смотрят фильм
На поле.
Ответы детей (жарко, лошади, орлы, очень много травы)
В степи летом очень жарко, мы увидели засохшую траву, трещины на земле и т. п.
Мы думаем, что холодно, так как зона степей расположена в умеренном поясе.
Очень много трав.
Их практически нет.
Мы думаем, что им жарко, потому что здесь тепло и мало влаги.
Ответы детей.
Полотенце, которое находилось далеко от батареи, мокрое, а суше всего то, что лежало расправленным на батарее.
Вода испарялась по-разному. То полотенце, которое лежало вдали от батареи, получило меньше всего тепла. То, что было расправленным, получило столько же тепла, сколько и скомканное, но, наверное, вода с него легко испарилась именно потому, что оно расправлено.
Листья деревьев достаточно широкие, поэтому вода с них будет испаряться быстро, как с расправленного полотенца.
Ответы детей.
Их листочки узенькие, что не позволяет быстро испаряться воде. А корни у них густые, длинные, наверное, в них накапливается влага.
Работают с текстами в группах, затем выступаю с небольшими докладами.
Умение работать с информацией
Растения и животные приспособились к жизни в степи.
V. Первичное закреплениеОпределите, какие растения и животные не смогут жить в степи, объясните почему. (слайд 9)Выполняют задание.

VI. Включение в систему знаний. Восстановите пищевые цепи степной зоны (слайд 10)Выполняют задание.
VII. Рефлексия. Какую цель мы с вам