внимание на годы жизни. (Жили в 19 веке)
Слайд 12 Лента времени.
-Да, ребята, и Пушкин, и Толстой, и Некрасов жили и творили свои шедевры в 19 веке.
-Можно ли 19 век назвать золотым веком? Почему? (в этом веке жили известные, знаменитые люди)
Вернуться к цели урока.
-Можете ли вы ответить на первый наш вопрос?
Слайд 13 общий
-Сегодня на уроке мы поговорим о трёх великих людях и постараемся найти ответ: Что же особенного сделали они для развития литературы, какой вклад внесли.
-Предлагаю вам посмотреть отрывки из мультфильмов, и узнать, из какого произведения и кто автор.
"Дедушка Мазай и зайцы" Н. А. Некрасов слайд 14
"Филиппок" Л. Н. Толстой слайд 15
"Руслан и Людмила" А. С. Пушкин слайд 16
Самостоятельная работа.
Итак, послушайте задание:
Работать будете по группам по четыре человека в каждой группе.
(1-2парта-одна группа, 3-4-другая)
Каждой группе нужно будет поработать с текстом, кто-то будет работать с текстом учебника, кто-то с дополнительным материалом.
Ваша задача собрать как можно больше информации об их значимости, об их вкладе в литературу. И от каждой группы выбрать выступающего.
1ряд-Н. А. Некрасов
2ряд-Л. Н. Толстой
3 ряд-А. С. Пушкин
-Давайте повторим правила работы в группах (на доске)
На работу 7 минут.
Отчет групп.
Ребята зачитывают ответы, учитель показывает слайды.
После отчета каждого ряда подводится итог. На доске кластер.
Н. А. Некрасов
- Какова тематика Некрасова?
-Кому посвящал свои произведения? (русскому народу, русской женщине, матери, крестьянским детям, природе)
-Какова главная заслуга Некрасова в области литературы? (способствовал созданию
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>