ения текста
8. Включение в систему знаний и повторение. Учитель предлагает ребятам проверить, как они усвоили тему урока и ответить на вопрос1 стр. 43Ребята объясняют, как они поняли золотое правило нравственностиПознавательное УУД:
Представлять информацию в сжатом виде
9. Рефлексия учебной деятельности. Учитель предлагает учащимся заполнить таблицу:
Урок для меня показался….
За урок я …
Мне было трудно…
Моё настроение…
Дети заполняют таблицуОценивать результат своих действий, определять степень успешности выполненной работы.
10. Домашнее задание по выбору
а) вместе с родителями оцените поступки героев любой сказки с точки зрения золотого правила нравственности;
б) расспроси своих близких о том, каким принципом они руководствуются в жизни:
папа
мама
Брат (сестра)
Дедушка (бабушка)
Страницы: << < 2 | 3 | 4