br/>Развивать представления о строении человеческого тела и назначении внутренних органов
Формировать представление о том, что вредно, а что полезно для организма.
Объяснить взаимосвязь, что здоровье человека зависит от здоровья тела.
Обучать уходу за своим телом, навыкам оказания элементарной помощи.
Воспитывать желание быть красивым и здоровым.
Воспитание любви к себе, своему телу.
Воспитание потребности в здоровом образе жизни
Заинтересовать родителей в ведении здорового образа жизни в семье.
Тип проекта:
Информационно-практикоориентированный.
Вид проекта:
Коллективный.
Участники проекта:
Воспитатель, дети старшей группы, родители воспитанников.
Длительность проекта:
Месяц
Ожидаемый результат:
:: У детей сформированы простейшие представления о человеческом организме и его возможностях.
:: Умеют различить понятия "части тела", "орган", "вредные" и "полезные" продукты.
:: Знают пословицы, поговорки, стихотворения, загадки о здоровье.
:: Приобретены простейшие представления о мероприятиях, направленных на сохранение здоровья.
:: Родители заинтересованы данной проблемой, у них сформирована потребность к ведению здорового образа жизни.
Реализация проекта
Рассматривание иллюстраций, чтение детских энциклопедий на данную тему.
Разучивание пословиц и поговорок о здоровье
Чистота - половина здоровья.
Кто не болел, тот здоровью цены не знает.
Аппетит от больного бежит, а к здоровому катится.
Береги платье снову, а здоровье смолоду.
Болен - лечись, а здоров - берегись.
Больному все горько.
Больному и мед горько.
Будь не красен, да здоров.
В здоровом теле - здоровый дух.
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>