Знай свой организм

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

для чего она нужна;
что такое лекарственные растения, лекарственные растения нашего края.
Разработка и накопление методических материалов, разработка консультаций по теме проекта.
3. Этап -- заключительный
Обработка результатов по реализации проекта.
Итоги диагностики.
Фотовыставка "Мама, папа, я - здоровая семья"
Итоговое развлечение совместно с родителями.
Формы и методы: непосредственная образовательная деятельность, беседы, самостоятельная деятельность детей, игры, работа с родителями
Ежедневная профилактическая работа
Создание системы двигательной активности в течение дня:
утренняя гимнастика (ежедневно);
профилактическая гимнастика (дыхательная, улучшение осанки, плоскостопия, зрения);
гимнастика пробуждения, дорожка "здоровья";
воздушное закаливание;
прогулки с включением подвижных игр;
физкультминутки и паузы (на малоподвижных занятиях);
эмоциональные разрядки, релаксация;
ходьба по массажным коврикам, песку, гальке.
Беседы, чтение художественной литературы:
"Беседа о здоровье, о чистоте". Решение проблемных ситуаций;
"Витамины я люблю - быть здоровым я хочу";
Встреча с "Витамином", который рассказывает о значении питания в жизни человека (дидактические игры);
"Что вкуснее таблетки или овощи?";
Беседа-игра, включающая прибаутки, используемые при мытье рук, умывании;
Блиц-опрос детей "Что я знаю о здоровье?";
Беседы "Лекарственные растения", "Чтобы быть здоровым", "Здоровая полноценная пища";
Рассматривание иллюстраций, фотографий о здоровом образе жизни;
Заучивание пословиц, поговорок о здоровье;

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: