)
Итог: Молодцы.
4. Сложи картинку
Учитель: внимательно рассмотрите предмет, который изображен на картинке и назовите какие правила дорожного движения нужно вспомнить.
Велосипед (1 команда).
Вопросы:
-С какого возраста можно управлять велосипедом на дорогах? (с 14 лет)
-Где должны кататься на велосипедах дети? (во дворе или в парке, по специальным дорожкам).
Автобус (Общественный транспорт) (2 команда).
-Какие вы знаете правила поведения в общественном транспорте?
-Все должны сидеть на своих посадочных местах, пристегнувшись ремнем безопасности.
-Не кричать, не отвлекать водителя.
-Не открывать окна, не высовываться в открытые окна.
Легковой автомобиль (3 команда).
-Как нужно вести себя в легковом автомобиле?
-Дети до 12 лет должны сидеть в детском кресле безопасности,
-Все пассажиры должны быть пристегнуты ремнями безопасности.
Итог: Молодцы.
Учитель: Помните - когда правила соблюдаете, жизнь и здоровье себе оберегаете!
Задание 5. Дорожный кроссворд (выполняют на листочках, проверяют по слайду на доске). Учитель раздает командам кроссворды.
Итог:
Задание 6. Разгадывание ребусов
Учитель раздает командам по 2 ребуса.
Итог:
Задание 7. Собираем пазл и прикрепляем на доску (с помощью магнитов). Рассказываем, что получилось. (какой знак и к какой группе относится)
Итог:
Задание 8. Составление памятки для Незнайки, как правильно переходить улицу, чтобы не угодить под машину.
Слайд10
Итог: Молодцы!
Учитель: Ну что Незнайка, запомнил дорожные знаки?
Теперь в большом городе они будут твоими помощниками.
Заключение:
Чтоб жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и летать,
Ты должен правила движения
Всегда и всюду соблюд
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>