План-конспект урока технологии
Тема: Знакомство учащихся с новым методом поиска решения творческих задач - морфологическая матрица
Цель: Создать своего персонажа с помощью морфологической матрицы
Задачи:
Предметные:
1. Учить работать с морфологической матрицей
Метапредметные:
-познавательные:
1. Учить извлекать информацию из инструкционной карты
2. Учить действовать по образцу
- личностные:
1. Понимать значимость полученных знаний
2. Иметь представление о причинах успеха и неуспеха в учебной деятельности
- коммуникативные:
1. Слушать собеседника, понимать и/или принимать его точку зрения
2. Проявлять инициативу в ситуации общения
3. Задавать вопросы на уточнение и/или углубление получаемой информации
- регулятивные:
1. Уметь прогнозировать результат своей деятельности
2. Уметь оценивать свою результат своей деятельности
3. Следовать определённым правилам при выполнении задания
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Организационный этап
Здравствуйте ребята, садитесь!
Приветствуют учителя, садятся за парты
Создание проблемной ситуации
Ребята, посмотрите, Симка нарисовала рисунок, а Нолик решил отнести ее на конкурс и занял в нем 1 место. Правильно ли он поступил?
Можно ли так делать: использовать чужую работу как свою, присваивать себе чужую картину/изделие и т. д. ?
Делают предположения, высказывают свое мнение
На самом деле, нельзя выдавать чужую работу за свою. А если бы Нолик перерисовал рисунок, можно ли было сказать, что это его рисунок?
Делают пред
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>