Первый раз в первый класс
Вот осень на дворе.
Птицы к югу полетели.
Значит, время детворе
Книжки, складывать в портфели.
В первый раз заходят в класс
Первоклашки-новоселы.
Оторвать не могут глаз
От просторной светлой школы.
Все за парты. Вот тетрадь.
Взяли в руки ручки смело…
Хватит бегать и играть,
Мы займемся взрослым делом!
Пусть нас спросят у доски-
Всем мы с гордостью ответим:
МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ,
А НЕ МАЛЕНЬКИЕ ДЕТИ!
Т. Бокова
-Прочитаем стихотворение все вместе, в медленном темпе.
-Какие чувства, мысли возникли у вас при чтении? (дети делятся своими впечатлениями. )
-Прочитайте с интонацией удивления, раздражения, восхищения, с веселой интонацией.
Выразительное чтение.
-А сейчас прочитаем выразительно стихотворение.
Кто чему научится
Чему первым делом
Научится кошка?
-Хватать!
Чему первым делом
Научится птица?
-Летать!
Чему первым делом
Научится школьник?
-Читать!
В. Берестов
-Автор считает, что школьник научится читать. Но вы уже научились читать, знаете все буквы. Как вы знаете, что значит уметь читать?
-Чему мы будем учиться на уроках? (работать по учебнику, выразительно читать стихотворения и рассказы, . . ). Читать самостоятельно стихотворение
Читать в медленном темпе
Анализировать чтение
Обсуждать возникающие чувства при чтении
Выразительно читать стихотворение
Поддерживать учебный диалог
Формулировать цели урокаК: слушать и понимать речь других
Р:понимать, что такое цели изучения раздела и где в учебнике они зафиксированы
Р: принимать и сохранять учебную задачу
Решение частных задач
Словесный – слово учителя
Физминутка
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>