вай приносить утром.
9. Переобулся, сложи в мешок и повесь или аккуратно поставь под одеждой.
2. ИГРА "Знаешь ли ты правила"
УЧИТЕЛЬ: Давайте поиграем в игру "Знаешь ли ты правила" Если вы согласны с правилом хлопайте в ладоши 1 раз.
1. Если хочешь ответить на вопрос учителя подними руку.
2. Входящего в класс взрослого приветствуют стоя.
3. Если хочешь ответить на вопрос учителя крикни с места ( -)
4. Входящему в класс можно крикнуть " Привет" (-)
5. В перемену нужно отдохнуть, поэтому можно бегать по коридору сломя голову. (-)
6. Если очень нужно что - то спросить, можно перебить разговор взрослых. ( - )
7. Бегать и шумно играть можно только во дворе на игровой и спортивной площадке.
8. Помогать друг другу нужно всегда и всюду "Один за всех и все за одного".
9. Утром рано встану, просмотрю все мультфильмы и опоздаю в школу всего на 1 минутку. ( - )
10. Не буду никогда ябедничать.
- Ребята, послушайте стихотворение:
"ПЕРЕМЕНА" Б. Заходер.
"Перемена, перемена" - заливается звонок.
Первым Вова непременно вылетает за порог.
Вылетает за порог, семерых сбивает с ног.
Не угонишься за Вовой, он гляди какой бедовый.
Он за пять минут успел переделать кучу дел:
Он подставил три подножки: Ваське, Кольке и Сережке),
Прокатился кувырком, на перила сел верхом.
Лихо шлепнулся с перил, подзатыльник получил.
С ходу дал кому - то сдачи, попросил списать задачи.
Словом, сделал все что мог, но, а тут опять звонок".
3. Составление кластера "поведение на перемене"
УЧИТЕЛЬ: Какие ошибки в поведении допустил Вова? Ребята, а сейчас мы с вами по группам составим кластер, как правильно вести себ
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>