а зазвучит пониже, в среднем регистре, вступят остальные инструменты. Будьте внимательны!
Примечание. Дети играют в оркестре русскую народную мелодию «Ах, вы сени».
4. Рефлексия. Закрепление полученных знаний.
Предлагаю вам показать свои знания в игре «Где мы были, мы не скажем». С помощью жестов вы будете изображать игру на любом инструменте русского оркестра, а затейник должен угадать: на каком народном инструменте русского оркестра мы играем.
Примечание: Участвует вся группа. Игра повторяется несколько раз.
По считалке выбирается водящий, который выходит за дверь. Дети договариваются, игру на каком инструменте они будут изображать (водящий меняется с каждой игрой). Затем водящий заходит и говорит: «Здравствуйте, ребята, где вы были, что делали?». Дети отвечают: « Где мы были, мы не скажем, а что делали, покажем»
5. Заключительный этап.
Музыкальный руководитель: Вам спасибо всем за уменье и знания.
Вы сегодня заслужили похвалу и признание!
(Поёт) До свиданья, ребятки, розовые пятки,
Звонкие соловушки, умные головушки! До свидания! Дети (поют) До свидания. (Дети парами уходят под любую русскую народную музыку)
PAGE 6
Страницы: << < 4 | 5 | 6