о в название многих знаков препинания.
3. Работа в парах . Текст Незнайки.
"Расставьте точки, чтобы получился понятный текст". . . .
Кисель там варят из резины там шины делают из глины кирпич там жгут из молока творог готовят из песка стекло там плавят из бетона плотины строят из картона обложки там из чугуна там варят сталь из полотна кроят рубахи из пластмассы посуду делают из мяса котлеты стряпают из сажи там ваксу делают из пряжи прядут там нитки из сукна костюмы шьют из толокна кисель там варят.
Проверка.
4. Рефлексия.
Цели, которые мы поставили перед собой, мы достигли? Все ли задачи решили, есть над чем еще поработать?
Оцените вашу работу на уроке. Если у вас все получилось, похлопайте себе, если у вас были сомнения - разведите руки в стороны, а если вам требуется помощь - поднимите руку.
Учитель проводит рефлексию оценивания.
Кто больше всех выручал вас на уроке? Кому бы вы сказали "спасибо"?
Что мы скажем друг другу? (Спасибо за урок!)
5. Домашнее задание.
1. стр. 72, - правила;
2. стр. 73 упр. 107
Страницы: << < 2 | 3 | 4