я стою
Всем вопросы задаю
Согнут я всегда в дугу
Разогнуться не могу. (?)
На странице
Вверх тормашками торчу!
Восхищаюсь, возмущаюсь и кричу. (!)
Точки, палочки ,крючки
Неприметные значки.
А во время чтения
Требуют почтения. (знаки препинания)
- Как, одним словом назвать эти знаки?
- Когда мы их применяем?
- Вы догадались, над какой темой будем
работать?
- Какие цели поставите перед собой?
- Сегодня мы будем закреплять наши знания о знаках препинания в конце предложения и учиться их правильно ставить.
2. Поработаем в парах . Игра "Четвёртый лишний"
(У детей карточки)1 карточка-ТОЧКА, ЗАПЯТАЯ, ПУНКТУАЦИЯ, ДВОЕТОЧИЕ.
2-карточка- ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ ЗНАК, МНОГОТОЧИЕ, ТИРЕ, ПУНКТУАЦИЯ,
3-карточка-ПУНКТУАЦИЯ, ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗНАК, СКОБКИ, КАВЫЧКИ,
Какое слово лишнее?
Что такое пунктуация? Где мы это можем узнать?
Открываем учебник . стр. 72. Чтение правила.
Пунктуация - это раздел науки о языке, в котором изучается система знаков препинания и правила их постановки. "Пунктуация" от лат. punctum - точка.
Сколько знаков препинания в русском языке и как они называются?
В письменном русском тексте 10 знаков препинания: точка, запятая, точка с запятой, двоеточие, многоточие, вопросительный знак, восклицательный знак, тире, скобки, кавычки.
3. Открытие нового знания ,способа действия.
1. Работа по учебнику с. 72 упражнение 104. ( устно)
2. Работа по таблице "Виды предложений".
У вас на партах таблицы . Подумайте какие знаки препинания нужно поставить в конце предложениях.
3. Работа по учебнику с. 73 упражнение 108
4. Включение нового знания в активное использование.
1. Проверка знаний по ум
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>