Значение рисования для развития детей раннего возраста. Знакомство с нетрадиционными техниками рисования

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

ации, ослабляет возбуждение слишком эмоционально расторможенных детей, увлекает, а чем сильнее ребёнок увлечен, тем больше он сосредотачивается.
Творить можно из любого материала, в ход может пойти разный бросовый материал, поделка или рисунок сделанные вместе с родителями, становятся бесценными для ребенка. Нам хотелось, что бы и вы дома развивали творческие способности наших детей.
А теперь я предлагаю Вам окунуться в мир детства, где Вы сможете стать для своих детей единомышленниками, партнёрами, друзьями. Вам нужно только немного пофантазировать и нарисовать самую красивую картинку.
Забудьте на время что вы взрослые, станьте детьми и давайте поиграем.

Для начала давайте поиграем с Вами в игру "Шла коза по лесу",
чтобы дети почувствовали, что Вы с ними вместе, заодно.

Шла коза по лесу, по лесу, по лесу.
Нашла себе принцессу, принцессу, принцессу.
Давай, коза, попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем
И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем.
И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем.
И ножками потопаем, потопаем, потопаем.

Уважаемые родители, а теперь я предлагаю Вам стать художниками, на столах у вас есть все для рисования (родители и дети проходят к столам, где приготовлены художественные материалы). Начинаем нашу игру "Каляки-маляки". Почему такое название. Мы все знаем, что любая каракуля для ребенка это картина, которая вызывает у ребенка определенные чувства.
Игра с родителями и детьми "Загадка"
(воспитатель просит отгадать загадку сначала детей, а если дети не справятся, то тогда родителей).
Что за гостья к нам пришла,
Так нарядна и стройна.
Наверху звезда горит,
И до самой до макушки
Вся в игрушках и хлопушках. (Ело

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: