поведение во время выступления. Сюда входит как внешний вид оратора, так и его культура речи и тактичность поведения с возможными оппонентами.
7) выступающий должен обладать хорошим знанием языка и умело пользоваться этим знанием.
В данном реферате мы изучили вопрос о том, что представляют из себя публичное выступление, и почему овладение ораторским искусством так важно для учителей и всех, кто по роду деятельности связан с необходимостью выступать публично. Мы выяснили, почему так важна правильная речь для педагога. В работе были рассмотрены понятие и сущность публичных выступлений, определены их психологические основы, исследованы принципы подготовки и структуру ораторской речи.
Таким образом была достигнута цель нашего исследования: изучить основы публичного выступления.
Список литературы.
1. Кухарев Н. В. На пути к профессиональному совершенству. - М. : Просвещение, 2009.
2. Лобанов А. А. Основы профессионально-педагогического общения: Учебное пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений. - М. :Изд. центр "Академия", 2008.
3. Пидкасистый П. И. , Портнов М. Л. Искусство преподавания. - М. : Педагогическое общество России, 2009.
4. Сопер П. Основы искусства речи. - М. , 2009.
5. Введенская А. А. , Павлова Л. Г. Культура и искусство речи. - Ростов н/Д. , 1995. .
6. Головин Б. Н. Основы культуры речи. - М. : 2000.
7. Культура речи учителя. Электронная версия. www. nrkt. intal. uz / сост. Бабаева З. С. - Т. : 2004.
8. Аннушкин, В. И. , "Русская риторика - исторический аспект", изд. Высшая школа, Москва, 2006
9. Шейнов, В. П. Риторика/В. П. Шейнов. - Мн. : Амалфея, 2000. - 592с.
Страницы: << < 17 | 18 | 19