Технологической карты урока сельскохозяйственный труд
Ф. И. О. педагога
Коняева Лидия Николаевна.
Дата проведения урока:
11. 03. 2019 г. (5 урок).
Класс:
8
Тема:
Значение и использование картофеля.
Тип урока:
Комбинированный.
Цель:
Создание условий для обобщения и систематизации знаний по теме "Значение и использование картофеля".
Предметные результаты:
- формирование знаний об значении и использовании картофеля.
Метапредметные результаты:
- познавательные- научиться строить сообщения в устной форме, осуществлять практическую деятельность;
- коммуникативные - научиться отвечать на вопросы, адекватные данной ситуации, позволяющие оценить ее в процессе общения,
принимать помощь взрослого, одноклассников;
- регулятивные - научиться принимать и сохранять учебную задачу, работать с технологическими картами, получить возможность научиться контролировать и оценивать свои действия при сотрудничестве с учителем и одноклассниками;
формирование умения грамотно строить речевые высказывания в соответствии с задачами коммуникации;
формирование умения работать в группах в режиме интерактивного обучения.
Личностные результаты:
Сформировать интерес к практической, самостоятельной деятельности, к правилам безопасной работе с инструментами, получить возможность для формирования способности понимать значения предметно - практической деятельности в жизни.
Метод обучения:
Личностно - ориентированный.
Технология обучения:
технология уровневой дифференциации.
Оборудование:
Использование ИКТ, презентация, фотографии картофеля, плакаты, карточки.
Этапы
урока
Цель этапа
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Ф
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>