Тема урока: "Значение живых организмов в природе"
Тип урока: изучение нового материала
Цель урока: изучить роль живых организмов в природе
Планируемые результаты:
Личностные
Формирование:
- познавательных интереса и мотивов, направленных на изучение живой природы;
- личностных представлений о ценности и значимости природы;
-коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве с одноклассниками, учителем;
Предметные:
-формирование первоначальных представлений о биологических объектах, процессах, явлениях;
-овладение умением оценивать с эстетической точки зрения объекты живой природы;
-умение ставить вопросы, делать выводы;
Метапредметные:
-умение использовать речевые средства для дискуссии и аргументации своей позиции;
умение применять и преобразовывать схемы, знаки для решения учебных и познавательных задач;
-умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками
Задачи урока:
воспитывающая: сформировать ответственное и бережное отношение к природе;
развивающая: сформировать познавательный интерес направленный на познание живой природы;
обучающая: систематизировать знания о живой природе и многообразии живых организмов
Оборудование, используемое на уроке: таблица "Многообразие живых организмов", рисунки в учебнике, натуральные объекты (гербарии лекарственных и сельскохозяйственных растений), компьютерное оборудование, компакт диск с презентацией, учебно-методическая и справочная литература.
Этапы и содержание урока
Перечень УУД , выполняемых учащимися на соответствующих этапах урока
1. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности.
Учитель предпола
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>