.
"Өзін-өзі тану" пәні арқылы болашақ маман не ала алды?
Заманауи білім беру және тәрбиелеу жүйесіндегі жетіспей жатқан буындарды анықтауға мүмкіндік берді, мектептегі дайындық құрылымында белгілі бір өзіндік орынға ие болды. Ол басқа пәндерді алмастыра алмайды, керісінше олардың мазмұнын толықтырып, отандық білім назарынан қағыс қалған ізгі әлеуетті толықтырды;
Жас ұрпақтың жеке тұлғалық әлеуетін дамытуға және жастардың бойында жаңа азаматтықты қалыптастыруға арналған заманауи білімнің міндеттерін терең түсінуге көмектесті;
Оқыту мен тәрбие беруге деген дәстүрлі және жаңа көзқарастардың мазмұнын саралауға, педагогикалық теорияның заманауи ұстанымдары жүйесін нақтылауға, дидактикалық материалдарға қойылатын жаңартылған критерийлер әзірлеуге ықпал етті;
Балалар мен жеткіншектердің өміріндегі, шығармашылығындағы, өзін және өзгені танудағы қиын да күрделі мәселелерді шешуге көмектесетін заманауи тәрбиешілер мен мұғалімдердің жаңа типін анықтап берді.
"Өзін-өзі тану" пәні не берді?
oo Үнемі барлық іс-әрекеттің жақсы жағы сөз болады, ол
терең талданады.
Әрине баланың жас ерекшелігі ескеріледі.
- Әр нәрсенің тек жақсы жағын іздеу, жақсылығын, әдемілігін, қажеттілігін көре білу, сезіну, тек сезіну ғана емес жүрекпен сезіну, іс-әрекетпен көрсету
- Адамның жанын сауықтыру-яғни жалқаулық, қызғаншақтық сияқты теріс пиғылдардан адам жанын арашалау
oo Қайырымдылық, шыдамдылық, кешірімділік сияқты баға жетпес асыл қасиеттерді орнықтыру басты мақсат
"Өзін-өзі тану" пәніндегі әдіс-тәсілдер арқылы маман бойына қалыптастыра алды
oo Әркімнің өзін өзі тануына, өмірлік мақсат мүддесін ажырата білуге, болашаққа сеніммен қарай білуге ықпал етеді.
oo Баланың өз бойындағы жақс
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>