әңгімелестік. Сендер кішкентай болсаңдар да үлкендерге көмек беру, қолқанат болудың жақсы қасиет екенін білесіңдер. Көмектің үлкен-кішісі жоқ. Сендердің әрбір көмектерің үлкендерді, ата-аналарыңды қуантады.
-бірге қайталайды.
-тыңдап, сұрақтарға жауап береді.
-Балалардың жауаптары
-балалар зейін қойып тыңдайды
-ойын шартымен танысып,ойынды ойнайды.
Білу: көмектесу туралы түсіну.
Игеру: "көмек,көмектесу" ұғымдарының құндылығын түсіну.
Меңгеру: жаңа сөздерді меңгеріп алу.
Ересектер тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы.
Күні
Білім саласы:әлеуметтік
Бөлімі:Өзін-өзі тану
Тақырыбы: "Мен шыншыл баламын"
Мақсаты: "Шыншылдық" ұғымының құндылық ретіндегі мәнін ашу
Міндеттері:1. -адалдық, шыншылдық туралы түсінік беру. 2. -балалар бойындағы жақсы қасиеттерді дамыту. 3-шыншылдыққа адалдыққа тәрбиелеу
Көрнекі құралдар:дәптер,түрлі түсті қарындаштар,сюжеттік суреттер.
Әдіс-тәсілдер:сұрақ-жауап,түсіндіру,әңгімелеу,көрсету.
Кезеңдер
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Баланың іс-әрекеті
Мотивация-лық кезең
Ізденіс ұйымдас-
тыру кезеңі
Рефлексия
1. Шаттық шеңбері:-Тәрбиеші балалармен бірге шеңбер құрып,бір-бірімен амандасады. Бәрі бірге төмендегі өлең жолдарын қайталайды.
Арым таза, ақ көңіл,
Адалдыққа сенемін.
Абыройлы, ақ ниет,
Адамдыққа сенемін!
Әңгімелесу
-Балалар, бүгін біз "шыншылдық" қасиетімен танысамыз.
- "Шыншылдық" деген сөз
Страницы: << < 48 | 49 | 50 | 51 | 52 > >>