птиц одну лишнюю, объяснив свой выбор. Слайд 15, 16, 17
Снегирь, ворона, аист, сова.
Дятел, ворона, воробей, скворец.
Соловей, кукушка, сорока, журавль.
11. Рефлексия Слайд 18
Логопед:Ребята, о чем мы сегодня беседовали? (Ответы детей. ) Свою работу: участие в играх, составление рассказа – оцените с помощью птичек. Выберите птичек. Если у вас сегодня получилось все хорошо, то посадите птичку в кормушку. Если у вас были затруднения, то поместите птичку на край кормушки. Так же детям предлагается организовать птичью столовую на участке детского сада.
Спасибо за внимание и сотрудничество! Слайд 19
Страницы: << < 3 | 4 | 5