ивание плакатов по правилам безопасного поведения зимой.
Труд
НОД (ручной труд): "Зимняя полянка" (моделирование из бумаги и ваты), "Зимовье зверей" (оригами).
Расчистка дорожек от снега на участке.
Изготовление альбомов с поделками.
Чтение художественной литературы
М. Пришвин "Этажи леса", В. Бианки "Лес зимой", "Письмо простое и письмо с хитростью", Г. Скребицкий "На лесной полянке", В. Архангельский "Летят пушистые снежинки", Э. Успенский "Проказы старухи зимы", Н. Носов "На горке".
Русские народные сказки: "Зимовье зверей", "Заяц-хваста", "Два мороза".
Литературные сказки: "Морозко", "Двенадцать месяцев", "Мороз Иванович", "Снегурочка".
Зарубежные сказки: "Снежная королева", "Щелкунчик".
Выставка книг о зиме.
Стихи, загадки, пословицы о зиме.
Художественное творчество
НОД: (рисование): "Деревья в инее", "Шишки на ветке", "Снежная семья", "Весело качусь я под гору в сугроб. . . ";
(аппликация): "Заснеженный дом"; (лепка): "Зимние забавы".
Свободное творчество - изготовление снежинок, раскрашивание разукрашек "Гжель", рисование по замыслу по теме "Зима", лепка зимнего леса и его обитателей.
3 этап - заключительный.
Презентация проекта перед родителями и воспитанниками.
Результаты проекта:
Повышение процента детей со средним и высоким уровнем познавательного развития.
Дети имеют представление о зиме, ее признаках, приобрели новый познавательный опыт;
знакомы с произведениями поэтов, писателей и художников н
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>