Зимняя одежда

Логопедическое занятие по теме: Зимняя одежда»
Тема: Зимняя одежда.
Цели: Коррекционно-образовательные:
- дать детям практическое представление о том, что слово состоит из частей;
- активизировать и расширить словарь по теме «Зима. Зимняя одежда».
Коррекционно-развивающие:
- развивать умения делить двух-трехсложные слова на части;
- развивать причинное мышление;
- развивать наблюдательность и внимание;
- развивать общую, мелкую моторику.
Коррекционно-воспитательные:
- воспитывать умение выслушивать своего товарища, не перебивать его.
Оборудование: «Речевое лото», карточки с изображением снеговиков, рабочие тетради детей, 2 простых карандаша, снежинки.
Ход занятия:
1. Организационный момент.
2. Основной материал.
А) Беседа:
- Скажите, какое сейчас время года? (Зима)
- Какая бывает погода зимой? (Холодная, морозная)
- Как вы думаете, какого цвета зима?
- А почему вы думаете, что зима белого цвета?
Б) Игра «Снежинки» (карточки с двух-трехсложными словами лежат в форме снежинки) .
- Ребята, у меня есть снежинки. На обратной стороне написаны слова. Я прочитаю эти слова, а вы разделите их на части.
- Молодцы, хорошо справились с заданием. Скажите, какую одежду надевают зимой?
- Почему мы зимой одеваемся теплее, чем летом?
В) Работа в тетради:
- Сейчас поработаем в тетрадях, откройте их. Посмотрите, что здесь нарисовано?
- 1 задание: вам нужно найти каждой рукавичке пару. Соединить их линией. (Дети выполняют задание) .
- Какие осадки выпадают зимой?
0
z

2
L


È
- 2 задание: проведите от снежинок прямые линии по пунктирам сверху вниз.
- Молодцы, хорошо справились с заданием. Закройте тетради, положите их в с