ак мне надоел этот снег. Все время проваливаюсь.
Автор:Услыхал зайца старый тетерев, хвост распустил и зачастил, забормотал:
Тетерев: "Кур-гур-гур! Чи-ш-ш! Куда косой спешишь?"
Заяц: Ой, кто это?
Тетерев: Не бойся, это я- тетерев. Кого это ты так ругаешь?
Заяц: Кого-кого? - да снег! Везде мне мешает
Тетерев: Не прав ты косой, не прав, не прав.
Заяц: Все равно, плох твой снег, все снег загубил и травку, и деревья и землю застудил.
Тетерев: А ты знаешь заяц, я ведь часто гляжу на засыпанную снегом землю, на деревья, кустарники да и задумываюсь. Что же там под ним, под этим холодным морем снега? Осталось ли там, на дне его, хоть что - нибудь живое? Не холодно ли деревьям в зимнее время? Как их можно различить, когда они все кажутся одинаковыми?
Автор:-Тише, тише! Не шумите! Давайте спросим ребят, смогут ли они вам помочь?
Учитель:- Ребята, ну как, сможем ли мы помочь лесным жителям?
- Давайте попробуем сформулировать тему нашего урока.
- Тема нашего урока. - Зима в жизни растений Слайд 5. Вспомните диалог Зайца и Тетерева, на какие вопросы они хотели получить ответы?
- Как вы думаете, на какие вопросы нам нужно будет дать ответы?
- Да, сегодня мы поговорим о растениях в зимнее время года.
слайд "Растения зимой" Слайд 6.
Звучит музыка П. Чайковского "Январь".
3. Изучение нового материала.
Цель: познакомить учащихся с особенностями жизни растений зимой.
- Чародейкою зимою
Околдован, лес стоит-
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою
Чудной жизнью он блестит.
- Итак, отправляемся с вами в зимний лес, но прежде давайте вспомним, какие же, изменения происходят зимой в неживой природе?
Блиц
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>