?
- Я предлагаю вам поработать в исследовательских лабораториях.
(с учебником стр. 20-21 доп. Информация).
У каждой группы своё задание. Слайд 12. Музыка
1 группа: Как готовятся к зиме лиственные деревья и кустарники. (вопросы для исследования)
-Как же можно распознать деревья зимой?
(Оказывается, у них есть особые "визитные карточки" - цвет ствола, как расположение веток, кроны и почек, по ягодам и семенам. )
2 группа: Как готовятся к зиме хвойные деревья и кустарники. Слайд 13.
" Кустарники под снегом"
Слайд 13
Физкультминутка
"В лес на лыжах"
Мы на лыжах в лес идем,
Мы взбираемся на холм,
Палки нам идти помогут,
Будет нам легка дорога.
Вдруг поднялся сильный ветер,
Он деревья крутит, вертит,
И среди ветвей шумит.
Снег летит, летит, летит.
По опушке зайчик скачет,
Словно белый, мягкий мячик.
Раз прыжок, и два прыжок-
Вот и скрылся наш дружок!
Хоть приятно здесь кататься,
Снова надо заниматься!
3 группа : Зимовка травянистых растений. Слайд 14 - травянчик
- А сейчас нам предстоит выяснить, как проводят зиму травянистые растения. Есть ли такие, которые зимуют под снегом зелеными?
Слово предоставляется 3 группе.
- Правильно. Снег, как одеяло, укрывает их и не дает им замерзнуть. Их корневая система приспособлена таким образом, что способна подпитывать растения даже зимой. На бруснике и клюкве в разгар зимы можно даже ягоды найти, очень вкусные!
4 группа: Разделить растения из гербария на группы. Определить признак, по которому разбили. Слайд 15
5 группа: По кроне определить название деревьев.
"Страничка народного календаря" Сл
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>