. Ребята, я знаю, что зима может быть суровой, а еще какой? Снег бывает белый, а еще какой? (хрустящий, мокрый). Ребята, а вы можете назвать, какие развлечения бывают зимой? Я загадаю вам загадки, а вы внимательно слушайте:
Обгонять друг друга рады,
Ты смотри дружок не падай,
Хороши они, легки,
Быстроходные… (коньки)
Все лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры,
Помчались с горы (санки)
на снегу две полосы,
Удивились две лисы.
Подошла она поближе:
Здесь бежали чьи-то… (лыжи)
Зимушка-зима: Молодцы, все мои загадки отгадали. Ребята, а давайте с вами покатаемся на лыжах. Встаньте поудобнее.
(Пальчиковая гимнастика – 2 раза)
Мы едем на лыжах,
Мы мчимся с горы.
мы любим забавы
Холодной поры.
Зимушка-зима: Давайте еще раз покатимся. Ребята, мне братец Мороз прислал фотографии, но они с пути склеились, и что с ними делать я не знаю, помогите мне.
Давайте с вами попробуем найти лыжи и обвести их. (Зашумленные картинки). Молодцы, какие красивые у всех получились лыжи.
Ребята, меня очень долго не пускала в свои владения Осень, и поэтому животные, которые впадают в спячку, не легли спать.
Давайте посмотрим, как они ведут себя в лесу. Внимание на экран. (Воспитатель включает видеофрагмент, дети смотрят отрывки о жизни животных в лесу: их повадки, поведение – 3-4 минуты).
А вы поможете устроить их на зимовку? (Да)
Для этого нам с вами нужно попасть в лес. Чтобы попасть в лес, слушайте волшебный сигнал (звучание). Как его услышите, закрывайте глаза. (Звучит сигнал).
0
0
Вот мы с вами и попали в лес. Чтобы вернуться домой прозвучит другой звуковой сигнал, послушайте и запомните его.
Я предлагаю вас со мной погулять по зимнему лесу. Встаньте поудобнее, ч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>