Зима

авай, слова-действия называй"

Воспитатель: Молодцы ребята, как хорошо мы с вами поиграли.

Беседа о времени года
- Назовите приметы зимы.
- Какой день зимой?
- Какая ночь?
- Что можно сказать о снеге?
- Какой бывает лед?
- Перечислите зимние месяцы.
- а с какого месяца зима начинается? А заканчивается, каким месяцем? А какой посередине?
- Какая бывает зима?

Воспитатель: Ой, точно, нас ведь Зима в гости ждет, нужно нам отправляться в зимний лес.

Динамическая пауза "В лес пешком мы пойдем"

Воспитатель: Пока мы с вами гуляли, пошел снег, и к нам прилетели настоящие снежинки. Посмотрите, какие они? (употребление прилагательных).
Ребята посмотрите это необычные снежинки, а снежинки с заданиями. Давайте выполним задания, которое нам дала Зима?

Первое задание: "Снежки-загадки"

Странная звездочка
С неба упала,
Мне на ладошку
Легла и пропала (снежинка)

Художник невидимка
По городу идет:
Всем щеки нарумянит,
Всех ущипнет за нос. (мороз)

Что за нелепый человек
Пробрался в 21 век?
Морковка - нос, в руке - метла,
Боится солнца и тепла. (снеговик)

Он летает белой стаей
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту (снег)

Наступили холода,
Обернулась в лед вода,
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь -
В спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает?
Когда это бывает? (зимой)

Воспитатель: Ребята да тут не одна снежинка с заданием, их много. Зима просит рассказать стихи о зиме.

Второе задание: Дети рассказывают стихи о зиме. (Таня, Ясмина, Аль