вуков
Русскому человеку помогало выразительно петь - музыкальная интонация, интонация голоса, речевая интонация
Личностные:
- проявлять положительное отношения к школе, учебной деятельности на уроке музыки
Этап самостоятельной работы с самопроверкой по эталону. Итог урока
- Сейчас мы с вами разучим песню "Если не было бы школ"
Но прежде чем мы ее начнём разучивать вам необходимо ровно сесть, убрать все лишние вещи из рук постараться услышать друг друга.
-А также перед пением нам нужно провести разминку для голосовых связок.
Упражнение "33 Егорки".
Сделать глубокий вдох носом. На выдохе произнести скороговорку: Как на горке, на пригорке стоят 33 Егорки. Вновь сделать глубокий вдох и продолжить: раз - Егорка, два - Егорка, три - Егорка и т. д. пока хватит набранного воздуха.
Упражнение "Розочка"
Упражнение "Каша кипит"
-Теперь наше пение будет понятным и красивым.
-Займите правильную певческую посадку.
Если б не было школ,
До чего человек бы дошёл!
До того б человек докатился:
В дикаря бы опять превратился.
До того б человек докатился:
В дикаря бы опять превратился.
Припев:
Если б не было,
Если б не было,
Если б не было школ!
Если б не было,
Если б не было,
Если б не было школ!
2
Если б не было школ,
До чего человек бы дошёл:
Ел руками бы мясо сырое
И на первое, и на второе!
Ел руками бы мясо сырое
И на первое, и на второе!
Припев:
Если б не было,
Если б не было,
Если б не было школ!
Если б не было,
Если б не было,
Если б не было школ!
3
Если б не было школ,
До чего человек бы дошёл:
Весь лохматый и в шкуре звериной,
Он являлся бы в
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>