исленность насекомых. Урок экологической этики. Пусть живут на свете удивительные пчелы. Удивительные труженики. Существует ли общение между насекомыми? Насекомые мирового разнотравья. Дневные и ночные бабочки.
8. «Загадки под водой и под землёй» (8 часов). Многообразие подводного и животного мира пресных водоемов. Зачем нужны в реке ракушки? Что увидел на дне Атлантики доктор Маракот? Исследования под водой. Что такое пещеры? Пещеры Краснодарского края.
9. «Что такое НЛО» (2 часа). Загадки НЛО: свидетельства, сомнения, предположения. Что мы знаем об НЛО?
10. Заключение (2 часа). Подготовка и защита проекта «Книга загадок». Защита проекта «Книга загадок».
3. Тематическое планирование с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темы.
п/пРазделы, темыКоличество часов
Примерная программаРабочая программаРабочая программа по классам
1 кл. 2 кл. 3 кл. 4 кл
1Мы учимся беречь природу336666-
2Мы учимся защищать природу3468-68
3Экология для младших школьников3468--68
4Этот удивительный мир3468---68
Итого:13527066686868
Учебно-тематический план
Наименование разделов, блоков, темВсего час. Количество часовХарактеристика деятельности обучающихся
ауди-торныевнеауди-торные
Первый класс
1Что такое окружающий мир2-2Знакомство учащихся с природными компонентами, взаимосвязями, процессами, изучение их роли в жизни человеческого общества
2Удивительный мир растений и животных20812Знакомство с разнообразным миром растений и животных нашего края.
3Что такое экология1266Учащиеся должны уметь экологически мыслить и понимать значимость охраны природы. Различать основные источники загрязнения воздуха и способы борьбы с ними
4Времена года1064Должны знать особ
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>