. )
Затем говорит детям.
-Моя дочка Катя испачкалась. Надо её выкупать. Где у нас ванночка? Кто принесёт воды?
-Какая нам нужна вода? (тёплая).
-Вика, принеси, пожалуйста, тёплой воды в ковшике.
-Кто принесёт мыло?
-Мочалку?
-Полотенце? (дать поручение Ване, Андрею, Коле).
-Всё готово. Аня, помоги, пожалуйста, Кате раздеться. Вика, а ты принеси для Кати
чистую рубашку, трусики.
-Андрюша, начинай мыть Катю. Куда надо посадить куклу? (в тазик).
-А сейчас, Андрюша, что ты будешь делать? (помою Кате голову чистой, тёплой водой, помой руки, ноги. )
-Попросите Вику намылить Кате голову мылом, а ты будешь поливать.
В то время, когда Андрюша "поливает" из ковшика, можно прочитать стихи:
Тёплyю водичку
Льём на нашу птичку.
(Е. Благинина "Алёнушка". )
Хлюп-хлюп ручками,
Полон мыла таз.
Ты не трогай, Катенька,
Мыльной ручкой глаз.
А водичка булькает,
А водичка пенится,
Катенька поется,
Причешется, оденется.
(С. Капутикян "Хлюп-Хлюп". )
Когда мытьё куклы закончено, воспитатель предлагает Вике вытереть её полотенцем.
-Кукла стала чистой. Ваня и Андрюша убирает всё на место, вешают полотенце.
Затем куклу одевают и укладывают спать. Вместе с воспитателем поют Кате Русскую
народную песенку:
Баю-баю, баиньки,
В огороде-заиньки.
Кате спатеньки велят.
"Оденем на прогулку"
Цель: развивать умение переносить знакомые действия с куклой в новые игровые
ситуации, выполнять действия в соответствии с ролью; выполнять в игре 2-3
последовательных действия.
Материал и оборудование: 2-3 комплекта верхней одежды для кукол (шапка, рейтузы,
обувь, пальто, шарфик).
Предварительная работа:<
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>