id you do it? Have you any questions? Have you any problems with it? Please, give me you notebook. )
Учитель с учениками разбирают проблемы, возникшие при выполнении домашнего задания. После чего учащиеся сдают тетради на проверку.
V. Подведение итогов занятия.
Учитель: Давайте подведем итог занятия. Расскажите чем мы сегодня занимались? Какие делали упражнения? (Teacher: Let summarize our lesson. Tell me, what did we do today? What kind of exercise did we do? )
Учитель: Ребята, мы сегодня успели повторить пройденный лексический и грамматический материалы. Повторили активные слова по теме, закрепили правильное произношение слов, развили умение употреблять предлоги в английском языке. В целом занятие прошло успешно. Спасибо за внимание и активное участие.
Список рекомендуемой литературы
1. Цветкова И. В. , Клепальченко И. А. , Мыльцева Н. А. Английский для школьников и поступающих в ВУЗы (устный экзамен: топики, тексты для чтения, экзаменационные вопросы). - М. : Глосса, 2001.
2. Бонк Н. А. , Котий Г. А. , Лукьянова Н. А. Учебник английского языка. Часть I. - М. : "Деконт"-"Гис", 2001.
3. Голиценский Ю. Б. Грамматика: Сборник упражнений. - 6е издание, - СПб. : КАРО, 2007.
4. Мюллер В. К. Англо-русский и русско-английский словарь. - М. : Эксмо, 2008.
5. Ведякина М. А. , Лукьянова С. С. Методическое пособие по английскому языку для СПО
Страницы: << < 3 | 4 | 5